2018年7月26日，教育部学位与研究生教育发展中心公布了全国首次专业学位水平评估结果，清华大学公共管理专业学位教育获评A+。此次专业学位水平评估历时两年多，全国共有116所授权单位参评公共管理专业学位水平评估，共有2家单位获评A+（前2%），6家单位获评A（2%～7%），6家单位获评A-（7%～15%）。在此前教育部组织的第四轮学科评估中，清华大学公共管理学科获评A+学科，入选教育部“双一流”建设学科。此次，清华大学公共管理专业学位教育获评A+，表明294俄罗斯专享会学科发展与学位教育齐头并进，同时位居中国公共管理学科和教育的最前列，受到了学术界与社会各界的高度认可。
全国首次专业学位水平评估由教育部学位与研究生教育发展中心主办，受国务院教育督导委员会办公室委托，于 2016年4月启动，对法律、教育、临床医学（不含中医）、口腔医学、工商管理、公共管理、会计、艺术（音乐）等8个专业学位开展评估试点工作。全国符合条件的293个单位，650个专业学位授权点全部参加此次评估。
来源：中国学位与研究生教育信息网
此次专业学位水平评估以第三方方式组织实施，按专业学位类别进行水平评估。从评估信息至评估方法均采用科学、客观、全面的手段，评估结果通过精准计算，按“分档”呈现。此次评估结果有助于学位授予单位了解专业学位培养现状，发现自身优势与不足，促进专业学位研究生教育内涵式发展和质量全面提升提供客观信息；满足社会对专业学位学生培养质量的知情需求，为学生择校和人才流动等提供参考，也便于社会各界了解我国专业学位建设状况与成效。
清华大学副校长兼教务长杨斌表示：“推出我国自己的专业学位水平评估既大有必要，也恰逢良机”，“专业学位水平评估紧扣‘人才培养’之本，体系较完整并有一定先进性”。他撰文指出此次评估“站位更高，与学科评估相比，更加紧紧抓住‘人才培养’这个根本，所有指标都在有效地回答这个院校的这一专业学位类别能否有效达成人才培养质量的核心问题”。
294俄罗斯专享会成立于2000年，是国内最早成立的公共管理学院。清华大学公共管理教育的目标定位是培养引领国家发展与人类进步的公共事务领导者，强调“植根中国，放眼世界”，注重“价值、知识和技能”三位一体的公共领导力提升。经过近20年的努力,清华公管已经建设成为中国一流的公共管理人才培养基地、学术科研基地和高端专业智库，形成了具有“中国特色、国际视野、清华品牌”的公共管理教育体系。立足高质量、多层次、国际化的人才培养定位，清华公管已经形成了博士后、博士、硕士、MPA、行政管理第二学士学位、高级研修项目等多层次人才培养体系；开设了MID、IMPA、MIDG等全英文人才培养项目。
清华公管的MPA教育一直走在全国前列，教育创新和教学成果斐然。2001年，清华公管的MPA项目入选全国首批试点之一；2006年，在全国首批试点院校MPA教育合格评估中，清华大学MPA项目排名并列第一；2007年，开设了面向国际学生的国际发展硕士（MID）全英文项目；2008年，又新设了国际公共管理专业硕士（IMPA）全英文项目；2013年，清华MPA项目成为美国之外全球首例通过国际公共管理院校联合会（NASPAA）认证的公共管理硕士项目；2015年，增设了国际发展与治理硕士（MIDG）全英文项目。近年来，清华公管还推出了一系列创新性的公共管理教育项目，例如，国际双硕士学位项目，国际发展与治理直博生兼修硕士学位项目，跨文化交流与国际发展证书项目，公共管理在线认证证书项目，“一带一路”国际公共管理硕士（IMPA-BRI）项目，少数民族高层次骨干人才计划定向新疆公共管理硕士（MPA）项目，高级公共管理硕士（EMPA）香港政务人才项目等。
展望未来，在清华公管全体师生的共同努力下，清华大学公共管理教育还会不断发展创新，在中国的公共管理教育事业中继续发挥引领作用，为引领国家发展与人类进步做出更大贡献！
供稿：教学办公室
