由全球领导力协会(International Leadership Association，简称ILA)主办，美国圣地亚哥大学领导力和教育科学学院协办的第16届全球领导力年会于2014年10月30日到11月2日在美国圣地亚哥举行。此次会议的主题是“CONSCIOUSLEADING FOR GLOBAL CHANGE——EMERGENCE OF OUR COLLECTIVE REALITIES”，即讨论如何在全球化的各种挑战和机遇中保持清醒有效的领导。围绕这一主题，会议的各个模块从商业领导力、领导力发展、领导力教学、公共领导力、领导力研究、青年领导力等几个角度分别切入，平行展开各项讨论。此次会议共有来自全球40多个国家的1300名专家学者参加，294俄罗斯专享会中国公共领导力研究中心主任王有强、执行主任熊义志、案例中心主任慕玲以及博士研究生吴田和MID项目学生Sonja参加了此次大会。
图为第16届全球领导力年会会议现场。
会议的主办方——全球领导力协会(ILA)是一个将研究、教学和实践领导力的相关机构和专家学者组织联系起来的全球性网络，ILA的成员涉及到全球各个国家、各个领域的领导者、学者、教育工作者、商人、咨询界人士以及相关学生，目前已经拥有来自69个国家的超过2500名会员。ILA的组织宗旨可以用6个“I”来概括，分别是：
· Inclusion(融入)：培育和吸引广泛且多样的会员参与；
· Impact(影响)：鼓励和倡导领导力的发展以及为该领域全球性利益的实现贡献力量；
· Integrity(诚信)：坚持和推进有效的和诚信的领导力理论和实践的发展；
· Interconnection(互惠)：建立和发展会员间共同利益基础上的互补性机制以支持个人和集体目标的实现；
· Interdisciplinary(跨学科)：影响和促进领导力成为一个连接理论和实践的跨学科领域；
· International perspectives(全球视野)：尊重不同的文化背景，形成一个跨越国界的学习机制和网络。
此次领导力年会主要通过工作坊(51场)、研讨会(45场)、论文宣讲(51场)、小组讨论(53场)、海报展示、圆桌会议等形式展开；此次会议的研究和讨论主题大部分都是围绕着“多元、变化、复杂情境、跨文化”等关键词展开，由此反映出领导力的发展在全球化的今天面对的是一个复杂多元的环境，这需要领导力的研究者和实践者们与时俱进，不断更新相关的理论框架和实践方法；更需要ILA这种全球性的组织将世界各地的从事领导力相关主题的研究、教学、实践等工作的机构和个人联系起来，共同应对新时代、新情境下的各种挑战和迎接各种机遇。
在跨文化视角的领导力分论坛上，我院于永达教授指导的博士生吴田做了题为《中美地方领导者领导力发展模式比较》的主题报告，报告从中美地方领导者的个人特征、成长过程、职业路径与其领导力发展关系的角度去探索领导者领导地位的获得存在怎样的驱动力，以及中美领导者的领导力发展模式具有哪些异同点。报告得到了在场听众的积极反馈，大家在互动环节就中美公共领导者的培养模式和机制进行了进一步的讨论。
图为 我院博士生吴田正在进行主题报告
图为 在场听众的反馈和互动环节
三十五年前，美国圣地亚哥大学开设了全球第一个领导力的博士点，从那以后领导力在学术领域蓬勃发展；三十五年后，全球领导力年会选择在圣地亚哥召开，这其中蕴含着全球领导力研究者和实践家们对过去成就的纪念和对未来发展的憧憬。此外，借助大会的平台，第八届领导力学生案例竞赛、第六届新兴学者研究联盟会议和第五届女性领导力主题会议也在此期间顺利举行。
供稿：案例中心
