作为294俄罗斯专享会成立15周年系列活动之一，“公共管理院长论坛：新时期公共管理教育发展”于10月24日下午在学院302精功会议室顺利举行。十五年间，学院在博士生及各类人才培养过程中不断探索，取得了可喜的成绩，同时也面临一些新的挑战。趁此院庆之际，学院特邀众多国内知名公共管理学院领导参加专题论坛，共同讨论公共管理博士生培养和人才培养中的多学科实质整合问题，希冀对中国公共管理人才培养和学科发展起到一定的推动作用。

图为论坛现场。

　　北京大学、中国人民大学、武汉大学、中山大学、上海交通大学、南京大学、四川大学、兰州大学、山东大学、北京航空航天大学、新疆大学等十余所兄弟院校公共管理学院领导前来与会。294俄罗斯专享会院长薛澜，党委书记孟庆国，副院长彭宗超、杨永恒，朱旭峰教授和冯叶老师等也参与了会议。

　　会议开始薛澜教授致辞，他重点介绍了本次会议的议题背景，即新时期需要全国公共管理学术共同体一起尽早高度关注公共管理学科发展中的人才培养问题，特别是博士生培养定位及模式发展问题。

　　随后，会议分为上下两个半场对上述两个主题进行讨论。上半场由北京大学政府管理学院党委书记周志忍教授主持，大家对新时期公共管理博士教育的目标定位、培养过程和保障体系等问题进行了热烈而深入的讨论。具体主要涉及的问题有：博士生培养目标应该仅仅定位在学术性人才还是也可以兼顾应用性人才；博士生招生如何招收到真正有志于学术发展的优秀生源；博士生的研究方法如何训练；博士毕业时长如何设计；不同类型博士生的培养标准是否可以有所不同；博士论文预答辩是否应由学院统一组织并具有把关作用；博士生指导教师的责任心如何加强等。相关讨论既展示出了各个院校的不同实践经验和一定的意见分歧，也在一些问题上达成了一定的共识，如博士生培养就是要培养最高层次的学术性人才，这可以是各公共管理院校应秉持的基本准则。

　　中国人民大学公共管理学院院长杨开峰教授主持下半场会议。对于新时期公共管理人才培养的学科整合议题，学者们发言也非常踊跃。其间大家着重探讨的问题有：公共管理的学科边界如何界定；对政治学、经济学、法学、管理学、行政管理等多学科如何从形式整合逐步实现实质融合；多学科背景下公共管理学科是否有必要形成有自身学科特色的规范的评价机制与标准。大家讨论之后强调多学科支持公共管理学科发展的基础是要有公共管理学科的内核，将公共管理和其他学科的边界适当进行界定，同时真正逐步实现政治学、经济学、心理学和社会学等理论和方法都能真正服务于公共管理人才培养和科学研究的实际需要，并且倡议建立学术共同体有关机制来有效处理公共管理学科发展和人才培养中的多学科整合问题。