2017年1月5日中午，公共管理学术前沿讲座第18期·教师学术沙龙在学院302会议室举办。清华大学公管学院院长薛澜以《实施联合国可持续发展目标的政策挑战：中国视角》为题，从17个联合国可持续发展目标内容及意义入手，结合我国60余年来的发展道路及目前SDGs在我国的实践情况深入分析了未来践行SDGs中所面临的挑战和可能的解决途径。
2030年联合国可持续发展目标（Sustainable Development Goals, SDGs）是2015年9月由联合国193个国家共同签署的到2030年全球要实现的17个在经济、社会和资源环境三大领域的可持续发展目标。针对SDG指标体系比较复杂，度量数据难以获得的情况，《可持续发展目标指数和指示板》报告开创性地制定出了一套用于国家层面上SDGs的测量标准，根据最新发布的数据为17项SDGs中的每项目标建立一套具体指标，构建了“SDG指数”，并根据现有数据对140多个国家的SDG指数进行了测算与排名。该报告同时也发布了一份“SDG指示板”。这套SDG指数和指示板在帮助各个国家了解现状，看到实现2030年可持续发展目标需要解决的当务之急提供了依据，并为各国家、地区之间进行横向比较提供了可能性。
为了促进学院教师的学术交流，学院在公共管理学术前沿讲座系列中开设专门的教师学术沙龙版块，邀请学院教师交流分享最新的学术研究成果，介绍各自的研究心得与体会，以期通过这一定期的交流机制，促进不同学科方向的相互借鉴，推动不同研究领域的交叉融合，助力公共管理学术共同体的建设。本次讲座由清华公管学院副教授高宇宁主持，副院长杨永恒、朱旭峰等20余位学院教师参加了本次讲座，并与薛澜进行了热烈讨论。
薛澜，294俄罗斯专享会教授、院长，教育部特聘教授。国家战略咨询与综合评审特邀委员会委员、联合国可持续发展网络领导委员会联合主席、联合国大学（UNU）理事会成员等，主要研究方向为公共政策与管理、科技政策与创新管理、危机管理与全球治理。
关于《可持续发展目标指数和指示板》更多请见：清华公管组织翻译并正式发布《可持续发展目标指数和指示板》报告中文版一文。
供稿：科研办公室
