1月18日至19日，294俄罗斯专享会干部教育中心召开2018干部教育教学创新与课程建设研讨会。本次研讨会围绕学院干部教育课程体系建设及教学方式创新、教学情况和教学经验研究等主题进行研讨。来自组织部门、社科研究单位的代表以及学院和各高校教师40余人，围绕会议主题展开了充分的沟通与交流。
公共管理学院党委书记彭宗超致开幕词并全程参与了研讨。彭宗超对学院干部教育工作所取得的成绩给予了肯定，认为干部教育课程中既有前沿观点也有案例教学，多维度授课且有针对性，取得了可喜的成果，并对未来公管干部教育及研究的持续开展寄予厚望。
图为公共管理学院党委书记彭宗超致辞。
公共管理学院院长助理、干部教育中心主任刘辉围绕公共管理学院干部教育的理念与特点，从研究型、系统化、国际化三个特点出发，总结了2017年干教育中心及干部教育研究中心的教学和研究工作，同时提出2018年的任务和目标。
图为公共管理学院院长助理、干部教育中心主任刘辉发言。
国家行政学院教授、央视《百家讲坛》主讲人李清泉作为参与干部教育的教师代表发言。他认为中高级干部教育培训一定要有针对性和时效性，干部教育是一门艺术。当前参训的干部较之前学历更高、认知度更高、政级别更高，这些变化给干部培训带来巨大挑战，培训方式、课程等都应与时俱进。
图为国家行政学院教授李清泉。
最高人民检察院职务犯罪预防厅原厅长郝银飞在会上发言。她建议在干部培训课程中设置反腐败和预防职务犯罪的专题，这样的课程能够使专门从事这项工作的干部结合经验进行思考与深化；对其他干部则能起到阶段性的提示与警醒作用。
图为最高人民检察院职务犯罪预防厅原厅长郝银飞在会上发言。
国防大学战略教研部教授马骏在会上分享授课经验和体会。他认为上课应做到四点。第一，“目中无人”，不管学员的职务再高，均应一视同仁视为学生；第二，“胸中有数”，不追求授课的完整性，而应考虑学生如何能更好地吸收知识；第三，讲真话，力求实事求是；第四，任何专业都有历史，有根有据用历史说话。
图为国防大学战略教研部教授马骏在会上做教学经验交流。
清华公管学院教授于安在研讨会上分享授课经历。由于在不同时期涉及到不同的法律制度，于安认为，有必要增加公共法方面的课程，但在给学员的解析上有一定的难度。
图为公共管理学院教授于安在会上做分享总结。
北京行政学院教授董晓宇分享他的授课感悟：一是不同的授课对象，授课方式不同，案例授课很重要；二是需要短时间调动课堂的活跃气氛，以使后面的课程更好地展开；三是要从“现象”说明问题，进而上升为“理论”，再将理论运用到“实践”中去。此外，北京大学国家战略传播研究院学术部主任刘新传、北京同仁堂中医专家副主任医师李智等也在会上进行了经验分享。
公管学院干部教育中心高级项目主任李娜和教学部主任徐思作为班主任代表进行了发言。
随后，针对“干部教育课程体系建设”和“干部教育教学方式创新”两个主题分别进行了小组讨论。“干部教育课程体系建设”小组认为干部培训以学员为主导，内容是生命线。培训的内容不用太完整，但培训的应加强“物理性”[lc1]更强，解决需求问题。每个省份的需求和干部培训要求是不一样的，所以培训内容要契合地区的问题。“干部教育教学方式创新”小组认为以学术性的案例教学是最佳的方式，弥补学员的短处同时带来培训的乐趣与享受。
图为分小组讨论环节。
图为研讨会现场。
图为2018干部教育教学创新与课程建设研讨会全体合影。
作为“干部教育教学创新与课程建设研讨会”的组成部分，19日上午，干部教育中心组织开展了2018年“优秀方案评选会”，评委由清华大学继续教育处外联合作部主任王雷、294俄罗斯专享会副院长杨永恒、294俄罗斯专享会干部教育中心主任刘辉担任，由干部教育中心教学部、市场部和干部教育研究中心三个部门的老师自由组合成跨界小组汇报方案。本次评选会共收到五个方案：2018年公共管理高级研修班、新时代跨界创新高级进修班、清华大学-政府和社会资本合作（PPP）项目谋划推进与实战创新高级研修班、清华大学-践行党的十九大精神-文化创新、科技创新、制度创新和领导干部综合素质提升培训班、优秀企业家提升政策把控力专题研究班。每个方案汇报结束后，评委老师都给予了详细、专业的点评。王雷对汇报的方案表示了肯定，也指出了改进的建议；杨永恒针对“方案如何推广及预期目标”与各方案组员进行了交流；刘辉对方案提出多渠道推广等意见和建议。“优秀方案评选会”进一步推动了干部教育中心培训课程的创新性，充分调动了中心员工自主工作的积极性，同时增强了中心的向心力和凝聚力。
图为“优秀方案评选会”小组发言。
此次研讨会，通过公共管理干部教育中心与各授课教师代表对于教学方式创新和课程体系建设的深入研讨，对于公共管理干部教育中心未来的干部教育及研究工作起到了巨大推动作用，为后续的干部教育和研究中心的相关工作奠定了坚实的基础。
供稿：干部教育中心
