9月27日，清华公管研究方法教学组召开2021年秋季学期第一次教学研讨会。教学组韩廷春、刘求实、周绍杰、周源、刘志林、张楠、陈济冬、吕孝礼、刘生龙等老师出席会议，学院副院长王亚华到会并讲话，参加会议的还有教学办的老师和清华出版社的工作人员。会议采用线下形式，围绕社会研究方法教材编写、课程建设和教学经验等主题展开。
　　刘志林和周源介绍了与戴亦欣合著的教材《社会研究方法》的编写背景、内容架构和写作进展，并以已完成的一个章节为例，具体介绍了每一章节的体例和内容设计。这本教材将采用 “新形态教材”的模式，除了纸质版教材之外，还将配备包括教学设计指导书及PPT课件、课程教学案例与习题集、MOOC视频、延伸阅读资料等一系列电子资源供读者参考。本书预计2021年底完成，2022年上半年出版。
　　王亚华肯定了研究方法教材的编写工作，指出目前国家十分重视发展研究生教材，教育部已将研究生教材纳入精品教材评选中，学院也专门出台了相应的支持办法和奖励办法鼓励教材出版。王亚华指出这本研究方法教材应该在与同类型教材做比较的基础上，突出自身的特色，找到清楚的定位。
　　教学组各位老师在结合自身教学经验的基础上就教材后续编写和修改、研究方法课程完善等进行了充分交流。周绍杰、刘求实和刘生龙都指出研究方法教材要避免过于理论化，知识点最好用案例的方式呈现，对于基础薄弱的读者来讲更容易理解和接受。张楠提出了自己在教学中所遇到的问题，即研究方法的课程设计中不同板块如何衔接更为顺畅，并分享了解决方法。陈济冬认为除了明确教材的受众学生类型外，也可以在书中针对授课老师给出如何灵活运用章节来进行教学的建议。吕孝礼建议教材内容可以针对教师教学和学生学习过程中遇到的困难有所体现，另外当涉及到高阶延伸阅读时，可以标注出具体的来源。韩廷春指出要明确教材的适用人群与学科，建议在前言里标注出适合不同读者的章节。此外，韩廷春还对教材目前的章节安排提出了修改建议。