9月9～10日，在学院2010级新生入学教育活动中，案例中心主任慕玲向我院新入学的硕士研究生、博士研究生和国际留学生分别作专题介绍。为了使新入学的同学更好地理解案例开发对公共管理教育的意义，通过学习案例来为将来实践做好准备，同时吸引同学们参与案例开发，案例中心的介绍有着重要的意义。

    9月9日上午，慕玲老师向留学生们简要介绍了中国国情，并安排讨论了一个案例让留学生们感受一个中国基层公共管理者面临的复杂现实情境。学生们分成6组进行讨论，回答作为案例中的主人公即乡镇财政所的程所长，到底在洪水来临时应该选择防汛还是听从上级要求参加会议的问题。留学生们通过激烈的讨论作出了选择，充分地阐释了各自的解决之道和理由。慕玲老师又播放了《建瓯延期高考》多媒体案例，提示留学生们通过两个案例来关注和学习中国特有的行政管理体制及其特点。最后，慕玲老师简要介绍了案例中心的情况，案例中心是学院重要的教学、科研与培训的支撑平台，以建设高质量的中国公共管理案例库为使命，服务于学院具有“中国特色、国际视野、清华品牌”的人才培养模式。慕玲老师还表示，案例中心需要留学生的积极参与，开发英文案例，以满足学院日益增长的国际化发展要求。

    9月10日上午，慕玲老师对新生们进行了一个富有趣味性的小调查，以案例中心“为学院做什么？为老师做什么？为学生做什么？”介绍了案例中心的定位、使命和资源。慕玲老师说，案例中心将与同学们共同成长，为学院同学提供调研机会、助理岗位，并为同学们的学位论文选题提供丰富的案例资源。从以往经验看，案例中心的调研和工作经历也为同学们的就业打下良好的基础，成为他们人生的重要经历。案例中心欢迎同学们提供案例线索和写作教学案例。

    接着，慕玲老师组织了热烈的案例讨论，并以“我们需要什么样的政府”启发了大家的思考。慕玲老师指出，作为21世纪中国未来的创造者，同学们要树立“明德为公”的公共价值观，培养理性、客观、科学的专业精神，真正成为促进社会和谐与政府善治的公共管理领导人才。

    （供稿：案例中心）