6月6日晚，公管学院春季学期第二次院领导接待日在线上举行。学院党委副书记、副院长谢矜老师，党委研工组组长陈思丞老师，党委研工组宋舒霖老师，学院各硕博班级代表近20人出席本次活动。本次院领导接待日的议题为讨论公管学院2021-2022学年度奖学金评定细则修订方案，征集来自各班级同学的意见，发挥集体智慧，进一步完善评定细则。

修订背景

       活动伊始，陈思丞老师向大家介绍了此次奖学金评定细则修订的背景。为贯彻落实清华大学2030高层次人才培养方案，持续完善高层次创新人才培养模式和研究生分类培养体系，全面推进教育评价改革，突出创新质量和贡献的评价导向，学校研工部于本学期下发通知，要求各院系进一步规范奖学金评定流程，修订奖学金评定细则，特别要求建立体育、美育、劳育的合理化评价机制，细化各项评定原则，探索建立劳动清单制度。

陈思丞老师介绍修订背景

       公管学院在各类奖学金的评定过程中，一直注重综合表现，坚持“德”、“智”、“体”、“美”、“劳”五育并举的评价标准；定量评价和定性评价相结合、个人评价与团队评价相结合；淡化论文数量、活动参与次数等数量指标；突出学科特色、质量和贡献，助力原创性成果产出。召开本次院领导接待日，目的就是征集同学们的意见和智慧，凝聚集体的力量，共同修订好学院的奖学金评定细则。

意见征集结果

       针对“在评定研究生国家奖学金、综合奖学金时探索完善体育、美育、劳育的评价机制，细化评定原则”的议题，6月2日至6月4日,学院研工组通过各党团班向全院同学开展了问卷调查，研工组学术与事务助理、2019级博士生雷渌瑨向大家介绍了调研情况。

       结果显示，受访同学在评价导向、参评活动形式、具体指标项目、证明材料类型、认定时间周期等方面都取得了较为一致的观点，普遍支持在奖学金评定中建立包含体育、美育、劳育的评价细则。同时，针对具体的量化计算方式、指标项目选择等问题，同学们也提出了11条意见和建议。

师生交流

       在交流环节，谢矜老师、陈思丞老师逐一回应了前期调研收集的意见和建议，肯定了来自同学们的智慧，并将有益且可行的建议纳入后续修订过程中。

同学提问交流

       各班级同学代表也依次发言，就关注年级差异、增加美育、劳育活动资源供给、发挥党团班力量、合理设置指标体系等问题表达了自己的观点，老师们也做了回应。大家一致支持在本次奖学金评定细则修订中建立体育、美育、劳育的合理化评价机制，并提供细化的参考指标项目。此次修订在坚持“五育并举”育人的同时，也兼顾到个人特点和群体差异，设置合理的参考项目和可操作的量化方式，真正发挥奖学金的奖优促建作用。

活动合影

       后续，学院将按照整体稳定、细化“五育”清单、一班一策、班级间可比的原则推进奖学金细则修订，研工组、研团、研会也将按照细则要求，与各党团班保持沟通，做好本年度奖学金评定的准备工作。

来源：公管研会